90后的*腾阳因高考志愿被调剂到学前教育专业，从未想过从事教师职业的他，毕业后成为一名幼儿园老师。从业多年，对于这份工作他乐在其中。工作之余，*腾阳还会研究农作物、看专业书籍、参加培训等等，这些努力成为最有力的翅膀，助力他在幼师的这片蓝色天空里飞得更高更远。上周，他和泉州晚报社24小时新闻热线的记者聊起了他的故事。
被调剂到学前教育家人一时难以接受
我是泉港人，年，我填报的高考志愿是工程造价专业，选择服从调剂。当时全家都想着我应该会被录取，等到网上可查询结果时，“被学前教育专业录取”这几个字让我们瞬间不知如何是好。我不曾想过要读师范类的专业，更别说学前教育了。我的心里七上八下，而此时我的父亲已然处在崩溃的边缘。
父亲在村里开了一家小店，当录取结果出来之后，每天来店里的人都会问：“你儿子被录取哪所学校？什么专业？”当时，父亲觉得学前教育专业这几个字无法说出口，只能粗略地说：“读师范类，当老师。”只有在别人追问的情况下，父亲才会尴尬地告知我被录取的专业。
大学开学之前，父亲一度觉得很对不起我，如果不是填报失误，或许我不会被调剂到这个专业。虽然当时我也在自我接受中，但我仍然劝父亲，这专业挺好的，以后出来当幼师，工作很稳定。
学钢琴常常被打手把五线谱标成简谱
就这样，在全家人忐忑的心态中，我踏进了大学校园。到学校之后我才知道，我们是学前教育专业的第一批本科生，多个新生里只有27个男生。我想着，如果实在不喜欢，一年后可以转专业。抱着这样的心情，我开始了学前教育之旅。
这个专业需要学习钢琴、视唱练耳、舞蹈等各种科目，可我完全没有接触过艺术，对我来说这些都太难了。在这些科目里，我最怕的就是钢琴。刚开始学的时候，老师说我的手太僵硬，跟鸡爪似的，可惜了一双漂亮的手。那时只要没弹好或者手势不对，老师都会直接打手。我只好在课余时间利用墙壁、桌面等一切可以练习的物体练习手势，慢慢地，我的手变得柔软一些。
我们还得学会看五线谱，可五线谱对我来说，密密麻麻跟蚂蚁似的，根本看不懂。我只好在五线谱下标简谱，等到谱子熟悉了，再把简谱擦掉。就这样，每个科目我都是笨鸟先飞。等我完成了第一年的课程，竟然还觉得挺有意思的。我对父亲说，不想转专业了，父亲说只要我喜欢就好。
家长会上表明态度帮孩子更换脏衣服
年毕业时，我考上了丰泽区一所公立幼儿园。或许是我原本就比较有耐心，也曾实习过，所以我很快就适应了。不过我担心家长不太信任男老师，第一次开家长会的时候，我告诉家长我会尽自己所能，照顾好每一位孩子。我是这么承诺的，也是这么做的。
记得那时有个小男孩还不会说要大便，就把大便拉在了裤子上。当时保育员正在做其他的工作，我一看到这个情况，就赶紧帮小男孩脱裤子、洗屁股、穿裤子。我之前也没怎么帮小朋友更换过衣物，所以心里有一些慌乱，但为了安抚小男孩，我让自己迅速镇定下来。这件事也赢得了其他老师的赞誉。
每次我们带孩子到户外运动时，孩子容易流汗，我会时常帮他们摸背，只要发现他们的衣服湿了，我就会立刻帮他们更换衣服，以免着凉。放学之前，我还会帮孩子整理好衣服，让他们穿戴整齐地出现在家长面前。这些虽是小细节，却能让家长感受到我的用心。
关心孩子循循善诱很快获得家长信任
由于小班的孩子自理能力还在培养中，所以刚进园的那两三个月里，常常需要老师喂饭。我会先喂这个孩子一口，趁他还在咀嚼的时候，喂下一个孩子。有时候孩子会不好好吃饭，或者挑食，我就会告诉他们，肚子里住着一个帮助长高的小人，只有吃了食物，小人才会有力量，才能帮助长高。孩子很童真，一听到这样的话，就会乖乖吃饭。这招是我在工作中摸索出来的，用来“对付”小班的孩子们非常有用。
而对于一些不愿意午睡的孩子，我会给他们讲故事。如果孩子不想听，我便静静地坐在他们旁边，他们就会闭上眼睛不再乱动。只要不动，可以很快进入甜蜜的梦乡。
我喜欢陪孩子玩耍，和他们一起跳绳、踢球，当成同龄人一样平等对待，因此，孩子也喜欢跟我玩闹。当然，孩子打架时，我会严厉批评他们，怕他们因打架而受伤。批评过后，再把他们拥入怀中安抚。
我用真心待孩子，久而久之家长们很信任我，认为虽然我是男老师，同样也可以把孩子带得很好。去年因为工作调整，我没有从小班跟到中班，家长告诉我孩子很想念我。对我来说，这样的信任和喜爱，就是最值得的。
努力提升语言能力如今父亲以我为荣
因为幼儿园主攻幼儿语言特色，下班后只要有空，我会去参加语言课，学习更多的语言表现方式。我在上课时语调、语气的变化更多了，孩子自然也能更集中注意力听课。
在上课的过程中，我感觉表扬孩子的语句只用一句“你真棒”太单一，孩子会觉得无趣。我便上网查询，参照别人的方法，用比较具体的语言来表扬孩子。例如我会夸孩子“你的想法很特别”“你的词汇量真丰富”，孩子一听到这样的表扬，更有动力表现自己，上课效果好了许多。
不上课的时候，我会琢磨各种各样的事情。比如学习农业知识，研究如何种植植物。最近，我播种的西瓜籽发芽了，我把西瓜籽带到班里，让孩子种在植物角，他们可高兴了。我让他们观察西瓜的成长过程，让他们照顾西瓜苗，如此一来，就能锻炼孩子的观察力和照顾能力。
从上学期起，我开始承担保教工作，负责学校的教育教学工作，需要策划活动、修改老师的教学计划等，虽然工作多了，但我仍然坚持在一线教育，只有这样，我才能发现教育教学过程中的不足。现在的我，很喜欢这份工作，喜欢和孩子们在一起嬉笑打闹。如今我父亲也以我为荣，每当别人问起，他都会很骄傲地说：“我儿子是一名幼儿园老师。”（石伟琴整理洪志雄插图）