兰州晚报讯百年大计，教育为本。6月21—22日，甘肃省教育信息化现场会在甘肃省陇南市召开。会议学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，落实国家教育数字化战略行动，落实省第十四次*代会精神，总结“十三五”以来教育信息化工作，研究部署今后一个时期全省教育信息化改革发展任务。教育部及省市相关部门负责人参加会议。
教育部科学技术与信息化司相关负责人介绍说，教育数字化是数字中国建设的重要组成部分，对于促进教育公平，提高教育质量，提升管理效率具有重要意义。各地要以国家智慧教育公共服务平台深化应用为契机，紧紧抓住数字教育发展战略机遇，将数字化支持下的教育改革创新作为推动教育高质量发展的关键力量，全面推进教育数字转型，以高水平的教育信息化支撑引领教育现代化，在教育强国建设的进程中彰显教育系统的责任与担当。希望甘肃省要坚持需求导向，加快推动甘肃教育数字转型。要聚焦根本任务，主动创新，形成教育数字发展甘肃模式。要统筹部署推进，因地制宜，调整教育数字转型整体布局。要充分发挥*府和市场两方面的作用，积极调动社会各方面的资源，深入参与到教育数字化战略行动中，切实做到两手抓，两手都要硬，共同推动甘肃教育高质量发展。希望甘肃要在教育信息化工作中积极探索实践，书写好教育数字转型和数字教育发展的新篇章，为加快推进教育现代化，建设教育强国作出新的更大的贡献。
记者从现场会了解到，当前，教育数字化转型已成为教育改革发展的工作重心，*中央、国务院出台了推进“互联网+教育”发展的指导意见，教育部*组将大力推动国家教育数字化战略行动作为工作的重中之重来推进。省教育厅负责人强调，全省教育系统要认清当前形势，立足国情省情，重点要着眼新理念、新基建、新平台、新应用、新治理、新能力、新安全“七新”，按照“应用为王、服务至上”的原则，深入推动全领域、全要素、全流程、全业务的数字化意识、数字化思维和数字化应用，加快建设以数字化为支撑的甘肃高质量教育新体系。
这次现场会，还吸引了国内诸多教育数字化建设的设备供应商和软件开发商前来参加，与以往不同的是，来自甘肃本土具有自主研发能力的公司也在这次现场会上集中亮相。负责陇南市教育信息化建设的甘肃硕博海教育装备有限公司总经理王若芸介绍说，硕博海公司专注教育行业20余年，多年来一直参与我省教育信息化建设。新高考*策发布以后，他们就组织相关人员深度学习*策精神，结合甘肃教育情况组建技术力量开始自主研发关于新高考的相关系统，目前已完成7大系统、33个微服务并整合在一个大平台中。研发运行的平台可以做到省、市、县区、学校、用户五级联动，并实现学校原有设备的对接”。
会议期间，现场参会人员还到陇南市武都区东江初中、武都区城关小学、武都区幼儿园、武都区实验中学进行了实地观摩，全面了解了陇南市中小学信息化管理、“三个课堂”、平板教学等常态化应用情况。
在武都实验中学会议观摩中，正在进行信息化建设的甘肃硕博海教育装备有限公司研发部部长王野介绍说，他们公司研发的这个平台，是根据使用角色的不同，自动分配对应功能，实现教学数字化、教学现代化，现代互联网教学专业化，从而全方位提升互联网系统教学质量。通过互联网思维来提高学生学习成绩，提供老师的教学质量，增强教育局管理者的全局监管能力，满足家长对孩子学习的监督作用。面向老师，平台实现习题发布功能（主观题客观题）、实现新高考选科核验功能、实现在线一对一，一对多提问回答功能，实现协同办公在线备课等功能；同时，面向学生，平台实现自助选科、走班排课、成绩分析、自主练习、社团加入等功能。面向家长，实现成绩发送、在线家长会、监督学习、在线缴费、账号关联等功能。面向教育局，实现数据可视化、数据采集分析、全局管理、统一部署、统一认证等功能。
据了解，我省率先在全国探索实施“互联网+支教”项目，通过*府搭台，促进高等教育与基础教育有效衔接，以互联网为支撑，将师范类高校与义务教育薄弱学校的需求双向对接，帮助农村薄弱学校开齐开好国家规定课程，实现了教育教学模式创新，为巩固拓展脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接提供了新路径。据统计，全省“互联网+支教”项目已覆盖9个市州18个县区94个乡镇个行*村所中小学，8所师范高校共选派了名优秀师生，开设音乐、美术、英语等12个科目，上课学生总数达到22.45万人次。
今后，我省将加快建设以数字化为支撑的高质量教育新体系。加快推进教育专网建设，对接全国教育专网，分级建设由省级骨干网、市县教育城域网和校园网构成的甘肃省教育专网，实现万兆到县、千兆到校、百兆到班。推进5G、IPv6、千兆无线局域网等网络新技术进校园，加快网络基础设施迭代升级。加快各级各类学校教学、实验、科研、管理、服务等设施的数字化和智能化升级，打造具有良好体验的新型课堂教学环境。
兰州日报社全媒体记者王晓刚文/图